Перечень квалификаций и должностей

Выпускнику бакалавриата по специальности 050608 – Экология присуждается академическая степень бакалавра экологии.

Квалификации и должности определяются в соответствии с “Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих”, утвержденным приказом министра труда и социальной защиты от 22.11.2002 г. № 273-П.

Бакалавр экологии может занимать следующие должности: эколог-биолог, эколог-географ, эколог-почвовед, эколог-физик, эколог-химик, эколог-эксперт, эколог-исследователь, преподаватель биологии, географии и экологии в средних и общеобразовательных профессиональных учебных заведениях. Выпускник с высшим базовым образованием может работать в следующих должностях: эколог по отраслям производства, преподаватель средних и профессиональных учебных заведений, инспектор по охране окружающей среды, экологинженер, эколог-лаборант в научно-исследовательских, начальных и средних профессиональных учебных заведениях, менеджер и др.

Квалификационная характеристика бакалавра специальности 050608 – Экология

Сфера профессиональной деятельности

Сферой профессиональной деятельности бакалавра по специальности 050608 – Экология является производственная, управленческая, научно–исследовательская и образовательная сфера, экологическая служба мониторинга, контроль качества природной среды и здоровья человека.

Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: территориальные управления охраны окружающей среды, национальные парки, заповедники, заказники, биосферные резерваты, промышленные предприятия, агропромышленные комплексы, полигоны, объекты энергетики, АЭС, организации образования, научно-исследовательские институты и центры.

Предметы профессиональной деятельности

Предметами профессиональной деятельности являются: природные и Урбанизированные экосистемы и их компоненты; биосфера и её компоненты; экологический мониторинг и маркетинг; анализ, инспекция и контроль состояния окружающей среды; составление прогностических моделей; управленческие и консалтинговые функции в сфере охраны окружающей среды; экологическое образование и воспитание; соблюдение экологических требований в технологических процессах и при проектировании новых предприятий, населенных пунктов, планирование и осуществление природоохранных мероприятий в различных сферах экономики, проведение ОВОС и экологического аудита.

Виды профессиональной деятельности

Бакалавры по специальности 050608 – Экология могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая;

- производственно-технологическая;

- сервисно-эксплуатационная;

- экспериментально-исследовательская;

- образовательная (педагогическая);

- проектная.

Функции профессиональной деятельности

Выпускник по специальности 050608 – Экология должен быть подготовлен к выполнению следующих функциональных обязанностей:

- принимать участие в разработке государственных программ по развитию отраслей экономики в разделах охраны окружающей среды;

- принимать участие в проведении экологической экспертизы и экоаудита;

- осуществлять сбор материала и проведение лабораторных исследований уровня загрязнения окружающей природной среды;

- принимать участие в составлении экологического паспорта предприятий;

- оказывать консультативные услуги населению по экологическим вопросам;

- участвовать в проведении экологического мониторинга;

- принимать участие в проведении научно-исследовательских работ в области экологии;

- организовывать воспитательную работу среди населения по охране окружающей среды;

- принимать участие в работе по экологической экспертизе проектной, предпроектной документации в части ее соответствия международным стандартам;

- содействовать выполнению обязательств РК по требованиям международных конвенций в области охраны окружающей среды и др.;

- содействовать внедрению результатов научно-исследовательских работ в производство;

- привлечение работодателей, нахождение партнеров для выполнения научных исследований.

Типовые задачи профессиональной деятельности

Типовыми задачами профессиональной деятельности являются участие:

- в разработке государственных программ по развитию отраслей народного хозяйства;

- в проведении научно-исследовательских работ в области экологии;

- в проведении экологического мониторинга и индикации состояния окружающей среды;

- в работе по оценке и прогнозированию изменений состояния экологических систем разного уровня;

- в повышении эффективности экологического образования и воспитания;

- в осуществлении управленческих функций в области охраны окружающей среды на различных уровнях;

- в проведении экологической экспертизы;

- в составлении экологического паспорта;

- в оказании консультативных услуг по экологическим вопросам.

Направления профессиональной деятельности

Деятельность направлена на планирование, организацию и управление службами контроля объектов, представляющих потенциальную угрозу состоянию окружающей среды; сбор и анализ материалов для экологической оценки объектов природной среды; разработку практических рекомендаций нормирования качества природной среды с целью предотвращения деградации экосистем, опустынивания и сохранения биологического разнообразия; проведение научно-исследовательских работ; внедрение новых экологических методов и технологий по рациональному природопользованию; организацию учебного процесса в средних и профессиональных учебных заведениях; экологическое воспитание и просвещение различных групп населения.

Содержание профессиональной деятельности

Содержание профессиональной деятельности включает:

- экологическая деятельность - составление экологического кадастра, изучение биологического разнообразия, анализ качества природной среды;

- научно-исследовательская деятельность – участие в организации и проведении полевых и экспериментальных работ, разработке новых экологических методов и технологий по восстановлению нарушенных экосистем и рациональному природопользованию;

- сервисно-эксплуатационная деятельность – разработка практических рекомендаций по нормированию качества природной среды с целью сохранения устойчивого состояния экосистем, разработка рекомендаций по внедрению экологически безопасных технологий различных производств с целью снижения отрицательного антропогенного воздействия на окружающую среду и сохранения биологического разнообразия;

- консультационная деятельность – осуществляет консультирование по правилам подготовки проектно-сметной документации и технико-экономического обоснования экопроектов, по проведению аудита, экспертизы и ОВОС;

- проектная деятельность – участие в реализации экопроектов, разработка планируемой деятельности;

- природоохранная деятельность - участие в разработке практических рекомендаций нормирования качества природной среды с целью предотвращения негативных последствий хозяйственной деятельности, внедрение новых экологических методов и технологий по рациональному природопользованию;

- образовательная и воспитательная деятельность - организация и проведение учебного процесса в средних и профессиональных учебных заведениях по экологическому образованию, воспитанию и просвещению, пропаганда экологических знаний среди различных групп населения;

- экспертная деятельность - участие в работе по поддержанию в рабочем состоянии системы экологического управления на предприятии, по подготовке экологической отчетности; сбор и анализ материалов для экологической экспертизы и паспортизации природных и промышленных объектов;

- управленческая - участие в планировании и организации службы контроля объектов природоохранной деятельности; участие в создании научно-методологической и организационно-технологической базы управления совместно с другими специалистами, анализ эффективности управленческих решений;

построение и поддержание в рабочем состоянии системы экологического управления на предприятии, подготовка экологической отчетности.

Требования к ключевым компетенциям бакалавра по специальности 050608 - Экология

Бакалавр экологии должен

иметь представление:

- о региональных и глобальных экологических проблемах;

- об основных требованиях международного и республиканского законодательства в области охраны окружающей среды;

- об экологической емкости природных систем и пределах их устойчивости;

- о деятельности республиканских и международных организаций в области охраны окружающей среды;

- о возможных путях восстановления нарушенных территорий;

- о тенденциях развития в сфере современного бизнеса и его значении для экологии региона, области;

- об экологических проблемах в сфере управления экономикой и производством;

- о техногенном воздействии на природную среду и методах оценки экологического риска;

- о принципах организации экологической экспертизы территорий, производств и технологических проектов;

- о принципах формирования, динамики и развития природно-антропогенных геосистем разного ранга;

- о методических и эколого-экономических основах оценки воздействия на окружающую среду;

- о динамике численности населения и его размещении в отдельных регионах, о глобальных и региональных закономерностях урбанизации и формирования трудовых ресурсов;

- о значимости экологических знаний для каждого гражданина государства;

понимать:

- основные принципы функционирования и эволюции экологических систем, роль и значение социально-экономических факторов и компонентов биосферы;

знать:

- основные закономерности функционирования экосистем и биосферы в целом;

- основы типологии и классификации природно-антропогенных ландшафтов;

- основные задачи и принципы обеспечения экологической безопасности;

- основные локальные, региональные, глобальные экологические проблемы и рациональные меры по устранению нарушений структуры и функций экосистем;

- назначение и классификацию экологического мониторинга и его отдельных подразделений, методы наблюдений;

- основы национального и международного законодательства по контролю качества ОС, социального регулирования, антимонопольного контроля ценообразования в области использования и охраны природных ресурсов;

- методы предупреждения и ликвидации загрязнителей, реабилитации окружающей среды и утилизации опасных отходов;

- основы современных информационных технологий;

- способы сбора, хранения и обработки экологической информации;

- основные принципы экологического прогнозирования;

уметь:

- анализировать динамику экологических процессов, связанных с антро - о возможных путях восстановления нарушенных территорий;